Encuesta

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ENCUESTA ESTUDIANTIL SOBRE EL PLAN DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE BIOLOGÍA

Nombre: No. Cuenta:

DEPARTAMENTALES

1. ¿Consideras que los departamentales son un método adecuado de evaluación de los profesores y sus métodos de enseñanza?

a) SI b) NO

2. Debería de ser una comisión amplia (profes, pedagogos, alumnos) que analice constantemente el desempeño de los profesores

a) SI b) NO

3. ¿Deberían existir cursos de pedagogía y de actualización obligatorios para los profesores? a) SI b) NO

4. ¿Estarías de acuerdo en implementar otros mecanismos para evaluar a los profes?

a) SI b) NO

¿Cómo cuales?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

DIFUSIÓN

1. Del 1 al 5, ¿Cómo calificarías la labor de difusión de actividades por parte de los estudiantes?

1 2 3 4 5

HORARIOS

1. ¿Cuántas horas crees que son adecuadas para tener una clase teórica completa?

a) una hora b) hora y media c) dos horas d) tres horas e) otro:____

2. ¿Cuántas horas de clase por materia a la semana crees que facilitaría en ensamblaje de los esqueletos de los horarios?

a) cuatro b) cinco c) seis d) siete

3. ¿Te acomodan las clases de los sábados? SI NO

4. ¿Cuál sería tu horario ideal? (Ej. De 7am a 2pm) De_______ a _______

5. ¿Cuánto tiempo EFECTIVO de clases crees que debería durar el semestre?

a) Cuatro meses b) Cinco meses c) Seis meses

6. ¿Cuántos semestres crees que debería durar la carrera?

a) Ocho b) Nueve c) Diez d) Once

7. ¿Estás satisfecho con el sistema de inscripción en línea? SI NO

¿Porqué?______________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. ¿Crees que la inscripción debería ser…?

Al azar___ Por promedio___

MATERIAS

1. Existe repetición de algunos contenidos entre diferentes materias (por ej. Genética, Biología Molecular de la Célula 1 y Biotecnología)

¿Consideras que esto favorece tu proceso de aprendizaje?

a) SI b) NO

2. Las cuatro áreas de la Unidad de Enseñanza de Biología son los Departamentos de 1.Biología Celular, 2.Evolutiva, 3.Comparada y 4. Ecología y Recursos Naturales

¿Consideras que el plan de estudios actual está sesgado hacia alguno de ellos (incluyendo materias optativas y obligatorias)? En la opción SI marca sólo un número:

a) SI ¿A cuál? (1) (2) (3) (4) b) NO

3. El actual plan de estudios de biología tiene como objetivo que la evolución sea el eje rector de la carrera

¿Crees que este objetivo se ve reflejado en las materias impartidas?

a) SI b) NO

4. ¿Consideras que la bioética debería ser parte de tu formación como biólogo?

a) SI b) NO

5. ¿Crees que el plan de estudios debe fomentar la vinculación de la biología con otras áreas del conocimiento?

a) SI b) NO

PERFIL DEL EGRESADO

1. Hasta donde tienes conocimientos de la carrera ¿ésta te proporciona los hábitos y las herramientas suficientes para enfrentar problemas y retos laborales, sociales y académicos?

Laborales

Nada Poco Regular Suficiente Excelente

Sociales

Nada Poco Regular Suficiente Excelente

Académicas

Nada Poco Regular Suficiente Excelente

2. Piensas que se te inculca en la carrera una visión que integra los distintos niveles de conocimientos de la biología en su síntesis, con un enfoque sistemático que genere conocimientos científicos

Enfoque de sistemas (las partes de un fenómeno biológico)

Nada Poco Regular Suficiente Excelente

Visión integral (diferentes áreas del conocimiento)

Nada Poco Regular Suficiente Excelente

Criterio científico

Nada Poco Regular Suficiente Excelente

3. La formación social y humanísticas que se otorga en la carrera te permite abordar la biología con un enfoque diferente al puramente técnico, permitiéndote entender con facilidad y resolver los problema que involucran áreas distintas?

Nada Poco Regular Suficiente Excelente

4. ¿En qué área piensas especializarte?

___________________________________________

___________________________________________

¿Qué otras áreas te interesan?

Biología Molecular Botánica C. Tierra Ecología Evolución Filosofía Genética Hongos Microbiología

Paleobiología Recursos Naturales Zoología

Otras_________________________________________ ______________________________________________

TALLERES

1. ¿Consideras que tu taller cumple son sus objetivos generales? (Reglamento Interno de Talleres, 2005):

A) SI B) No

- Ser la vía para conocer el trabajo científico y profesional del biólogo.

( ) ( )

- Orientarte para que puedas plantear y resolver problemas concretos.

( ) ( )

- Permitirte participar en un trabajo colectivo bajo supervisión académica.

( ) ( )

- Establecer un vínculo directo con la investigación.

( ) ( )

2. ¿Crees que el hecho de no llevar las asignaturas de quinto y sexto semestre contribuyan a no tener un criterio más amplio para elegir un taller?

Si ( ) No ( )

¿El taller debería comenzar después de haber concluido todas tus materias obligatorias?

Si ( ) No ( )

3. ¿Tu taller promueve las distintas formas de titulación aprobadas para Biología? Si ( ) No ( ) ¿Deberían promover todas? Si ( ) No ( )

4. Cada semestre tu taller entrega un informe de actividades que es evaluado por el Consejo de Talleres. ¿Conoces dicha evaluación? Si ( ) No ( ) ¿Debería ser abierto para que los estudiantes lo puedan consultar? Si ( ) No ( ).

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